Curso de Arquitetura Estratégica com foco em Inovação, TD e IA (Metodologia Gauss / XPER)

Metodologia Gauss · Arquitetura Estratégica, um framework que rompe com o passado

Curso de Arquitetura Estratégica com foco em Inovação, TD e IA

Aprenda a Metodologia Gauss / XPER para realização da Arquitetura Estratégica orientado a Inovação incluindo abordagens de Transformação Digital (TD) e Governança de Inteligência Artificial (IA), que abandona alguns fundamentos antiquados tais como Matriz SWOT e BSC (Balanced Scorecard), adotando novos templates desenvolvidos pelo Prof. Paulo Carvalho (XPER) que incorpora uma ênfase  na geração de Insights de Inovação.

Formato
Online por meio de aulas gravadas
Carga Horária
09 horas em 3 videoaulas
Modalidade In-Company
Disponível sob consulta
Instrutor
Prof. Adm. M. Sc. Orlando Pavani Júnior
Sobre o Curso

Por que este Curso?

Este curso oferece uma forma diferente e inovadora de jogar o jogo das Estratégias a partir de uma conceituação das 14 escolas do Pensamento Organizacional, tendo como ênfase a última delas, a Teoria U, como forma de introdução às 8 escolas do Pensamento Estratégico com ênfase na modelagem da Arquitetura Estratégica com ênfase a considerar todos os Stakeholders e abandonando estruturas antigas (SWOT, BSC, etc) e adotando templates orientadas a geração de Insights de Inovação a partir de realidade da Transformação Digital e das Inteligências Artificiais.

Imediatamente após adentrarmos no período de março de 2020, quando a pandemia do COVID 16 nos impediu de sairmos de casa, pude constatar que todos os trabalhos de consultoria relativos a Planejamento Estratégico que nossa empresa havia feito, em nenhuma delas, constava alguma análise da ambiência que fosse capaz de prever esta pandemia bem como o impacto de adventos como TD e IA. A partir desta constatação e mergulhando nas causas desta deformação, entendemos que a causa fundamental eram os templates que utilizávamos, tais como Matriz SWOT, Balanced Scorecard (BSC), que não eram capazes de gerar reflexões nem tampouco projetos de defesa ou ataque as estas circunstãncias.

A partir desta constatação, rompemos com o passado nos trabalhos relativos a formulação e operacionalização das estratégias e alinhamos uma parceria com o Prof. Paulo Carvalho da XPER Global que está bastante alinhado a Governança de IA por intermédio da ALGOR (clique aqui e saiba mais) e a Gestão da Inovação. A partir desta parceria atualizamos nossa abordagem e nomenclaturas que estão presentes nesse curso.

  • Uma nova nomenclatura neste jogo das estratégias
  • Abordagem das 14 Escolas do Pensamento Organizacional
  • Um aprofundamento na última escola: a Teoria U de Otto Scharmer
  • As 8 escolas do jogo da formulação e operacionalização das Estratégias
  • A Teoria dos Stakeholders – Modelo Salience
  • Os componentes preliminares a construção da Arquitetura Estratégica
  • O Diagnóstico de maturidade de Transformação Digital da ACATECH
  • Tipos de Modelo de Negócios
  • O Modelo de Negócios XPER
  • Os elementos da Mandala XPER de Inovação que geram Insight s de Inovação e Ações de Transformação
  • O game de Gestão da Inovação
  • O processo de Gestão da Inovação
  • A estrutura de Proposta de Insights de Inovação a luz da Holacracia
  • O MIE – Mapa de Intervenções Estratégicas tendo como base os REPG
  • Os Planos de Ação com base no 5W2H
  • A Tomada de Decisão por Consentimento – TDC
  • Certificados de Participação e/ou Capacitação
Referenciais Teóricos

Alinhamentos e Conformidades

Este curso é estruturado para atender às principais referências e frameworks internacionais e nacionais acerca do tema Arquitetura Estratégica com foco em Inovação, TD e IA

REPG versão 3.1 Livro O Ciclo de Vida das organizações de Ichak Adizes Livro Implantando a Administração Estratégica de Igor Ansof e Edward McDonnell Livros Estratégica Competitiva de Michael Porter Livro A Estratégia do Oceano Azul de Chan Kim e Renee Maubourgne Livro Competido pelo Futura de C.K. Prahalad e Gary Hamel Livro Liderando a Revolução de Gary Hamel Livro Ascensão e Queda do Planejamento Estratégico de Henry Mintzberg Livro The Delta Project de Arnold C. Has e Dean L. Wilde Proposta da mandala XPER de Insights de Inovação
Ementa

Conteúdo Programático

Conteúdo estruturado em 3 videoaulas de aproximadamente 3 horas cada, cobrindo toda fundamentação teórica e aplicada sobre Arquitetura Estratégica com foco em Inovação, TD e IA

Videoaula 1 – Escolas do Pensamento Organizacional e Escolas do Jogo das Estratégias

  • Teoria Científica – Enfoque Clássico;
  • Teoria Anatômica – Enfoque Clássico;
  • Teoria Transitiva – Enfoque Clássico;
  • Teoria das Relações Humanas – Enfoque Humanista;
  • Teoria Behaviorista – Enfoque Humanista;
  • Teoria Burocrática – Enfoque Organizacional;
  • Teoria Estruturalista – Enfoque Organizacional;
  • Teoria Geral dos Sistemas – Enfoque Organizacional;
  • Teoria da Contingência – Enfoque Organizacional;
  • Teoria do Desenvolvimento Organizacional – Enfoque Organizacional;
  • Teoria Neoclássica -Enfoque Moderno;
  • Teoria Japonesa – Enfoque Moderno;
  • Teoria do Marketing – Enfoque Pós-Moderno;
  • Teoria U – Enfoque Pós-Moderno (aprofundamento nesta abordagem;
  • Planejamento Estratégico;
  • Administração Estratégica;
  • Desenvolvimento Estratégico;
  • Estratégia Competitiva;
  • Estratégia do Oceano Azul;
  • Pensamento Estratégico;
  • Arquitetura Estratégica;
  • Estratégia como Revolução;
  • O Modelo Delta de Estrategização – A solução completa

Videoaulas 2 e 3 – Teoria dos Stakeholders e Modelo XPER de Arquitetura Estratégica

  • A questão dos Stakeholders & Shareholders;
  • Modelo de Stakeholders Salience;
  • Stakeholders Primários (tradicionais) e Secundários (não tradicionais);
  • Estudos preliminares a construção das estratégias: Valores e Princípios, Políticas Públicas, Tendências Emergentes, Ativos Intangíveis, Demandas Sociais e Ambientais e Diagnóstico de Transformação Digital (metodologia ACATECH);
  • O que são Modelos de Negócios;
  • Os componentes básicos da Arquitetura Estratégica com base no Modelo de Modelos com a Mandala XPER: Propósito, Problema e Oportunidade (negócio), Proposta de Valor (missão), Clientes, Jornada, Canais, Ecossistemas, Processos, Ativos, Custos e Externalidades Negativas, Receitas e Impactos Positivos; Políticas; Insights de Inovação; Ações de Transformação
  • O BT Game: um jogo que estimula de forma lúdica a familiarização dos elementos da Mandala XPER por meio de discutir cada elemento a luz de empresas estudadas e que são referência naquele específico elemento da Mandala, tendo duas abordagens possíveis, uma considerando empresas disruptivas com proposta inovativas e outra com empresas hospitalares com a mesma característica em relação aos elementos da Mandala XPER;
  • Fundamentos de Insights de Inovação;
  • Estrutura para Apresentação e Consentimentos das Proposta de Insights de Inovação: Proposta, Perguntas Esclarecedoras, Impacto no Modelo Atual, Rodada de Reações, Alterações e Esclarecimentos, Rodada de Objeções e Integração;
  • Fundamentos de Projetos Estratégicos & Processos Estratégicos & Processos Importantes;
  • Utilizando o MIE – Mapa de Intervenções Estratégicas com destaque para Processos e Projetos;
  • Planos de Ação com base no 5W2H com uma pequena introdução da abordagem dos OKR’s.;
Diferenciais

Alguns conceitos que tratamos sobre Arquitetura Estratégica com foco em Inovação, TD e IA

Desenvolvida para fugir das formas tradicionais de formular as estratégias, que não estavam focadas nem alinhadas as tendências do século XXI, segue abaixo alguns conceitos que tratamos em nosso curso

Porque estudar a história do pensamento organizacional e das estratégias?

De fato, a vídeoaula 1 de nosso curso está totalmente tomada para que possamos alinhar o percurso histórico e evolutivo das Escolas do Pensamento Organizacional, viabilizando um conhecimento claro de que da primeira até a décima terceira teoria tivemos evoluções incrementais, mas somente na última (Teoria U) houve um disrupção total da forma de enxergar uma organização. Isto posto, compreender que o jogo das estratégias também teve sua evolução histórica por meio de 8 escolas e que já era hore de mudar e propor uma escola diferenciada, focada em inovação.

O que é a Teoria U, a última das Escolas do Pensamento Organizacional?

A Teoria U foi desenvolvida por C. Otto Scharmer do MIT – Massachusetts Institute of Technology e consiste numa metodologia de mudança sistêmica que foca em transformar a consciência humana para resolver problemas complexos que as organizações do século XXI vão enfrentar. Ela propõe uma jornada de evolução pessoal e transpessoal em formato de “U” que envolve suspender julgamentos, sentir a realidade, conectar-se com propósitos profundos e, em seguida, prototipar e implementar novas soluções, dentre elas novos sistemas de governança e de formulação das estratégias.

O que significa a Teoria dos Stakeholders – Partes Interessadas

A palavra “acionista”, ou proprietário, é traduzida pela palavra inglesa Shareholder. Já a palavra Stakeholder é um conceito mais amplo que inclui o Shareholder dentre os interessados aos resultados da empresa, mas não se limita a ele. A Teoria proposta por Robert Edward Freeman defende que uma empresa deve criar valor para todos os grupos afetados por suas atividades (todas as Partes Interessadas) e não apenas para os acionistas (Shareholders). visando o sucesso a longo prazo através do equilíbrio de interesses, ética e responsabilidade social.

O que é o Modelo ACATECH de Transformação Digital?

Frequentemente referido como Acatech Industrie 4.0 Maturity Index (Índice de Maturidade da Indústria 4.0) é uma ferramenta estratégica desenvolvida para orientar organizações na transição de processos tradicionais para a tecnologia avançada e inteligente. Criado pela ACATECH (Academia Alemã de Ciências da Engenharia) em parceria com a Universidade de Aachen e o governo alemão, o modelo foi adaptado para diagnosticar seis níveis progressivos da Maturidade Digital das organizações, permitindo que as empresas avaliem seu estado atual e definam ações estratégicas para evoluir.

O que significa a Mandala XPER de geração de Insights de Inovação?

A Mandala XPER foi criada pelo Prof. Paulo Carvalho é configura um framework circular voltado para a transformação digital e de modelos de negócio com foco em parametrizar a construção da Arquitetura Estratégica das organizações. Ela funciona como um mapa de elementos que integra diversos aspectos de uma organização para promover inovações e transformações organizacionais profundas, em vez de apenas implementar tecnologias isoladas. Esta Mandala foi adotada pela Gauss Consulting Group como forma padrão de conduzir nossos Projetos de Arquitetura Estratégica com foco em Inovação, TD e IA.

O que é o MIE – Mapa de Intervenção Estratégica?

O MIE nada mais é do que um Diagrama sendo que do lado esquerdo segue a mesma proposta do Mapa Estratégico do BSC, constando 4 perspectivas, mas agora referindo-as a 4 fundamentos diferentes:1) Primazia da Gestão; 2) Pessoas; 3) Operação e Tecnologia e 4) Financeiro (custo ou receita). Já em cima, coloca-se os 10 RT’s (Referencias Temáticos) dos REPG de forma a, nas interseções entre as 4 perspectivas com cada RT dos REPG coloca-se os Projetos Estratégicos (cor amarela) ou Processos Estratégicos (cor verde) ligados por setas que fornecem a relação de causa-efeito entre as iniciativas.

– Assim que feito o cadastramento em nosso site e formalizado o pagamento (via plataforma PayPal), a liberação do conteúdo na ÁREA RESTRITA de nosso site é feita automaticamente;
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E você terá acesso:

3 videoaulas + PDF dos slides

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Quem Ministra

Seu Instrutor

Adm. M.Sc. Prof. Orlando Pavani Júnior
Diretor Presidente da Holding Pavani
Antologista dos REPG com foco em Primazia da Gestão, especialista em Inteligência Comportamental e Cultura Organizacional com foco no Método Olho de Tigre de Desenvolvimento Humano. Meu propósito de vida é ajudar PESSOAS a atingirem sua plenitude com foco em empreendedorismo, protagonismo e autonomia além de ajudar EMPRESAS a atingirem a primazia de sua gestão com foco em Autogestão Holacrática. Para isto, ao longo dos anos acumulei as seguintes credenciais:
Diretor Presidente da Holding Pavani que administra a Gauss Consulting Group (desde 1990) e a Olho de Tigre (desde 1999)
Mais de 30 anos de aplicação prática da Metodologia Gauss em Gestão POR Processos em empresas de todos os portes
Dois Mestrados em Administração Integrada e Desenvolvimento Empresarial (Universidade São Francisco e FACECA)
Pós Graduado em Administração Industrial e Economia Empresarial (Universidade São Judas Tadeu e USP/FCAV)
Pós-Graduado em Medicina Comportamental (UNIFESP)
Autor e Coator dos livros: As 30 Leis do Olho de Tigre – Ed. LITERARE Books; Mapeamento e Gestão por Processos / BPM – Ed. M. BOOKS; Treinamentos Comportamentais – Ed. SER MAIS; Consultoria Organizacional – Ed. SER MAIS); A Qualidade que está por vir – Ed. FESTQUALI; REPG – Referenciais de Exemplaridade da Primazia da Gestão – Ed. GAUSS CONSULTING GROUP
Examinador Sênior PNQ (2007 até 2009 e 2015 – reconhecido Examinador Sênior Destaque em 2009)
Examinador PQGF (1998), Examinador Sênior PQGF (desde 1999 até 2008/2009) e Instrutor PQGF (desde 2000 até 2010)

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Dúvidas

Perguntas Frequentes

Sim. Este curso também pode ser realizado no formato In-Company, adequando carga horária, exemplos e dinâmicas à realidade da sua organização. Entre em contato neste link para solicitar proposta personalizada.

Sim! Acesse a videoaula 1/4 gratuitamente sobre a Metodologia Gauss para Mapeamento da Experiência e do Sucesso da Jornada do Cliente no Portal do Conhecimento (clique aqui). É uma excelente oportunidade para conhecer a abordagem antes de realizar o curso completo.

Alta Liderança, Diretores e Gerentes de todas s áreas, Consultores além de qualquer profissional que deseja aprender sobre Autogestão Holacrática em organizações públicas, privadas e do terceiro setor de todos os portes e segmentos.

Sim, o aluno escolhe qual tipo de Certificado de conclusão de curso deseja receber. A Gauss oferece sempre três tipos de Certificados, a saber:
  • Certificado de Participação – para àqueles alunos que simplesmente assistiram 100% das videoaulas (checado pela análise dos tags de acessos a plataforma do curso ou via entrevista com o instrutor);
  • Certificado de Capacitação – para àqueles alunos que fizeram a Avaliação de Aprendizado (uma prova com diversas questões referentes a todo o conteúdo) e tirou nota 10 em três chances consecutivas. A prova é realizada sem monitoramento e pode-se consultar quaisquer documentos utilizados em aula;
  • Certificado de Credenciamento – para àqueles alunos que já receberam o Certificado de Capacitação e que desejam estar Credenciados como Consultores da Gauss para serem designados em projetos de responsabilidade jurídica da Gauss Consultores Associados. Para tanto é necessário ter formação superior consolidada, no mínimo, e fazer um exercício prático relativo ao curso para que seja avaliado pelo Instrutor até que seja considerado Suficiente.

Não, uma vez que é subjetiva a interpretação de gostar ou não do curso, podendo o aluno mal intencionado utilizar-se de má fé para requisitar seu dinheiro de volta. O que sugerimos é conversar bastante com o instrutor ou com nossa equipe de apoio para não fazer a compra com expectativas que não seriam atendidas. Nossas pesquisas de satisfação em relação a este curso, por meio do indicador NPS, tem sido superiores a 90% e nunca tivemos alguém que não tenha gostado muito e com grau de aplicação imediata bem agregadora de valor.